Una vez concluido el taller utilizamos la herramienta digital Padlet para organizar de manera colaborativa un muro de ideas y así poder compartir las conclusiones con el resto de la comunidad educativa de la escuela.
Taller sobre CyberBulling
Los estudiantes de 5º y 6º grado de la Escuela 6 DE 8 realizamos un taller de reflexión y debate sobre el CyberBulling. A partir de un video proporcionado por InTEC fuimos elaborando conclusiones sobre sus características y las maneras en las que podemos frenarlo.
Internet Segura y Responsable
Durante noviembre vamos a estar invitando a las familias de primer grado a participar de un taller sobre Internet Segura y Responsable.
Analizaremos como la identidad digital de adultos y niños/niñas se va conformando a través de decisiones propias en relación a la vida digital pero también se ve impactada por las acciones de otros. En el taller se explora este concepto y su relación con la huella digital y el uso de redes sociales para brindar estrategias a las familias sobre el cuidado de la identidad digital propia y de los niños y niñas.
Una vez finalizado el taller invitamos a las familias a a mirar y dejar sus sugerencias y aportes en el siguiente muro digital:
https://padlet.com/ifdintec/consejos
Les pedimos que por favor aclaren que su comentario es de la Escuela 6 DE 8.
También compartimos los siguientes videos tutoriales:
· Videotutorial de configuración de seguridad, privacidad, biografía y etiquetado en Facebook.
· Videotutorial de bloqueos y configuración de notificaciones en Facebook.
· Tutoriales de Facebook y Twitter elaborados por InTec
Analizaremos como la identidad digital de adultos y niños/niñas se va conformando a través de decisiones propias en relación a la vida digital pero también se ve impactada por las acciones de otros. En el taller se explora este concepto y su relación con la huella digital y el uso de redes sociales para brindar estrategias a las familias sobre el cuidado de la identidad digital propia y de los niños y niñas.
Una vez finalizado el taller invitamos a las familias a a mirar y dejar sus sugerencias y aportes en el siguiente muro digital:
https://padlet.com/ifdintec/consejos
Les pedimos que por favor aclaren que su comentario es de la Escuela 6 DE 8.
También compartimos los siguientes videos tutoriales:
· Videotutorial de configuración de seguridad, privacidad, biografía y etiquetado en Facebook.
· Videotutorial de bloqueos y configuración de notificaciones en Facebook.
· Tutoriales de Facebook y Twitter elaborados por InTec
Disertando sobre Ciencias Naturales
En el marco del "Disertando sobre Ciencias Naturales" los estudiantes de
7mo de la Escuela Nº 6 DE 8 "San José de Calasanz" estamos investigando
sobre los saberes generales que tienen las personas sobre éste fenómeno
natural. Realizamos esta encuesta a estudiantes, docentes, familias y
gente del barrio para tener datos fehacientes sobre esta temática.
Les agradecemos a todxs aquellos que la completen!
https://forms.gle/
Les agradecemos a todxs aquellos que la completen!
https://forms.gle/
¡ Feliz día del Maestro !
Compartimos el video realizado por la Conducción en conjunto con el Facilitador Pedagógico Digital para homenajear y agradecer todo el trabajo y dedicación de las y los docentes de la escuela Nº 6 de 8 - José de Calasanz.
¡ Feliz día !
Linea de Tiempo de San Martín
En conmemoración al prócer Don José de San Martín los estudiantes de 6º A y B realizaron una linea de tiempo que reunió los principales hechos de su historia. Luego los estudiantes la compartieron, complementada por sus comentarios, a la comunidad educativa en el acto del 17 de Agosto del turno tarde.
Para dicha presentación los estudiantes investigaron sobre la vida del prócer y utilizaron el programa TimeLine JS, con la ayuda del FPD.
VER LINEA DE TIEMPO
Para dicha presentación los estudiantes investigaron sobre la vida del prócer y utilizaron el programa TimeLine JS, con la ayuda del FPD.
VER LINEA DE TIEMPO
Entrevista a San Martín
Para dicha entrevista los estudiantes siguieron 3 pasos:
1. Investigaron sobre la personalidad y vida del prócer.
2. Guionaron las preguntas y respuestas.
3. Utilizaron el programa Blabberize para animar, con ayuda del FPD, una foto de San Martín con la voz de uno de los estudiantes que interpretaba al prócer.
Aquí compartimos algunas de las respuestas:
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