Hola chicas, chicos y familia!
En esta oportunidad Camilo nos muestra el jaque mate más rápido, el jaque mate "loco"!
¿Tienen más preguntas o comentarios?
Haganlos en esta publicación así Camilo los responde en los próximos videos!
#Ajedrez - El Jaque Mate "Loco" - Calasanz
ENTREGA DE MERCADERIA Y SEGUIMOS REFLEXIONANDO JUNT@S
QUERIDAS FAMILIAS:
El día VIERNES 18 de SEPTIEMBRE de 10 hs hasta terminar la mercadería se estará realizando una nueva entrega de KITS DE DESAYUNO para cada alumno/alumna de la escuela.Muchas Gracias a tod@s!
Cualquier duda o reclamo, quedamos como siempre, a su disposición personalmente y vía mail.
#Aguante #18 - Kamishibai por Vera Veiga
Hola chicas, chicos y familia!
Hoy continuamos con el proyecto "Porque junt@s tenemos más aguante!"
En esta oportunidad les compartimos un regalo de Virginia Turano. Ella es narradora oral y se hace presente para desearles a todos los maestr@s de nuestra escuela esta hermosa historia de su autoria.
MUY FELIZ DIA EDUCADORES!
Pasaje de la primaria a la secundaria: Materiales para las familias
En esta oportunidad les acercamos dos materiales que les puden resultar de suma importancia para las familias de 7º en el pasaje de la primaria a la secundaria!
Les compartimos:
- Una Guía con información útil sobre el Pasaje de la primaria a la secundaria, en la cual encontrarán información sobre las modalidades y orientaciones de las escuelas secundarias de la Ciudad, así como también las fechas a tener en cuenta y los pasos a seguir para la inscripción. Además, contiene información sobre las características del nivel secundario y algunas sugerencias a tener en cuenta para la elección de la escuela secundaria y para el acompañamiento familiar en este pasaje de nivel.
- Un listado de secundarias cercanas a la escuela primaria que incluye información sobre la modalidad y orientaciones de cada una, así como sus datos de contacto.
Esperamos que estos materiales sean de utilidad para ustedes en esta etapa de transición hacia el nuevo nivel.
Esto es una papa! será cierto?
#CocinaCalasanz #12 - Salchichas Envueltas!
Hola chicas, chicos y familia del Calasanz!
Hoy les compartimos una nueva receta de #CocinaCalasanz!
Un taller con recetas fáciles para realizar en casa.
En esta oportunidad, Tomas de 3ºB nos muestra como cocinar unas ricas Salchichas Envueltas!
Acuerdense que pueden mandar las fotos de sus comidas junto a sus recetas!
Pueden escribirnos a: cynacolangelo@gmail.com
Ejercicio Ajedrez
Hola a todas y todos!!!
Uno de los momentos más importantes y apasionantes en el ajedrez, es el del JAQUE MATE. En ese momento la partida se termina porque uno de los reyes fue derrotado por el ejército enemigo.
El JAQUE MATE es cuando una pieza AMENAZA al Rey el cual no puede salir para ningún lado y AL NO TENER ESCAPATORIA, se rinde.
En este ejercicio que hoy les propongo que resuelvan, tienen un desafío muy interesante: DESCUBRIR CUÁNTOS MATES EN 1 SOLO MOVIMIENTO PUEDEN DAR LAS BLANCAS AL REY NEGRO.
Una sola ayuda: SON MUCHOS (en especial con la Dama)
¿Se animan a descubrirlos a todos?
Esperamos las respuestas el próximo martes.
Suerte!!!!
#Aguante #17 - Kamishibai por Vera Veiga
Hola chicas, chicos y familia!
Hoy continuamos con el proyecto "Porque junt@s tenemos más aguante!"
En esta oportunidad les queremos compartir un nuevo regalo de Vera Veiga!
Ella
es narradora, docente de nivel inicial, titiritera. Actualmente trabaja
en el Instituto Vocacional de Arte. Integrante del grupo Valijas en
cuento, con quienes viaja a escuelas rurales y urbanas compartiendo
talleres de literatura y teatro de kamishibai. Participó como narradora
en la Feria del libro, realizó el Postítulo en Narración oral en el
Instituo Summa y partipó en obras de títeres en el Teatro Querida Elena,
entre otros. Desde su casa realizan kamishibai para narradores. Fcb la
boca reciclante.
¡Esperamos que lo disfruten!
Carta a las Familias. Situación actual. Para pensar, estar de acuerdo, opinar, argumentar, disentir. Hacemos lo que enseñamos.
CARTA A LAS FAMILIAS
El Ministerio de Educación del GCBA nos ha hecho llegar una carta
impresa para las familias. Al leerla, los docentes de la Escuela 6 nos
preguntamos:
Cuando el Ministerio de Educación del GCBA escribe las
siguientes frases (van en negrita en el cuerpo de esta nota) pensaron realmente
en cómo responder a este montón de interrogantes?
Pedimos ayuda a nuestra comunidad educativa para lograr
entender por qué este Ministerio insiste en abrir las escuelas en el momento de
aumento de contagios, en plena pandemia mundial.
Vamos a extraer algunas frases que se encuentran contenidas
en la mencionada carta para pensar respuestas sensatas entre tod@s.
Expresan: “Que cada escuela tenga la
posibilidad”
Es realmente una posibilidad tener que ir a buscar
conectividad / dispositivo a la escuela? Acaso, no sería una desigualdad con
aquell@s que se quedan calentitos en su casa, con compu y celu en su cama y
desde allí completan todas las tareas?
Ir viajando en un
colectivo, considerado un medio de transporte de alto riesgo, aún sólo
reservado para trabajadores esenciales, es una posibilidad o una exposición
gratuita del niño y para con sus familiares?
Con suerte, llegar caminando y ser recibido a 2 mts de
distancia por 1 docente embarbijado de guardia, creen que es una posibilidad de
aprendizaje?
“lugar seguro y cuidado” “la escuela
contará con los protocolos necesarios”
Si
estar adentro de espacios públicos fuese estar en lugares seguros y cuidados,
por qué no podemos sentarnos adentro de un bar?
Acaso seguridad y cuidado no implicarían
higiene, protección y sanitización del lugar? Prometen auxiliares e insumos de
higiene. Permítannos dudar. En el 1er cuatrimestre el gcba ha delegado en los
concesionarios la entrega de máscaras y guantes, jamás controló esas entregas y
finalmente los docentes y auxiliares se han garantizado sus barbijos, máscaras,
guardapolvos y guantes para auxiliar a las familias que rompían la cuarentena
para ir a buscar un insuficiente kit de
desayuno.
Si contar con protocolos, palabra de
moda, se trata de contar con papeles escritos en los escritorios de los
funcionarios de turno, no nos cabe la menor duda que contaremos con protocolos.
Pero pueden llevarse a cabo protegiendo a la comunidad? Son viables o son
lindos deseos para quedar bien con las familias y que la escuela se arregle?
“acompañados por un adulto que los
guiará”
Cómo puede guiarlos un adulto enmascarado
a 2 metros de distancia? Que no es ni su maestr@, que no tiene idea qué tarea
viene a buscar o a realizar?
“estudiantes que no hayan tenido ninguna
vinculación con la escuela y aquellos que la escuela considere prioritarios”
Como hemos
informado, nuestra escuela tiene a todo el alumnado conectado, con esfuerzos
enormes de parte de familias, niñ@s y docentes.
Les parece que
un niñ@ que hasta el día de hoy no se conectó con las plataformas virtuales, ni
con su grupo de compañeros, ni con sus docentes, puede llegar al espacio
virtual de la escuela y trabajar autónomamente con sus tareas mientras la madre
lo espera en la puerta? Sabe cuáles son sus tareas? A qué plataforma entra? Con
qué código? Qué tema están estudiando en su clase? No les parece, en serio, que
va a aprender más con una videollamada de su propia maestra sin salir de su
casa ?
“para su tranquilidad y el cuidado de la
salud de todos”
En este
sentido, desde la Nación se manifestó lo siguiente: “El
protocolo presentado, que se solicita como requisito a cada jurisdicción que
considere la apertura de escuelas, en este caso no cumple con la situación epidemiológica
de acuerdo a la recomendación de la autoridad sanitaria nacional y tampoco
responde pedagógicamente a los requisitos mínimos necesarios contemplados por
el Consejo Federal de Educación que fue aprobado por las 23 provincias y la
Ciudad de Buenos Aires.»
Justamente este fue el argumento que
utilizó el Ministerio de Educación de la Nación para no consentir la apertura
de las escuelas. La salud primero expresó el ministro. Entonces?
Concluimos que nos cuidamos entre
nosotr@s o no nos va a cuidar nadie.
Gracias a toda la comunidad del Cala por
animarse a leer y a pensar junt@s. No hace falta que tod@s pensemos igual, sí
que podamos hacernos preguntas y soportar no tener las respuestas.
Atte.
Equipo de Conducción.
¡CUIDADO NO TE CAIGAS!
seño Miriam
#CocinaCalasanz #11 - Palmeritas de Hojaldre!
Hola chicas, chicos y familia del Calasanz!
Hoy les compartimos una nueva receta de #CocinaCalasanz!
Un taller con recetas fáciles para realizar en casa.
En esta oportunidad, junto a Priscila de 7C, cocinamos unas ricas Palmeritas de Hojaldre!
Acuerdense que pueden mandar las fotos de sus comidas junto a sus recetas!
Pueden escribirnos a: cynacolangelo@gmail.com
EL FASCINANTE MUNDO DE LOS ANIMALES
24 de Agosto - Día del Lector
En homenaje al cumpleaños de nuestro querido autor Jorge Luis Borges, el último 24 de agosto nos reunimos en encuentros virtuales con los diferentes grados para homenajearlo y compartir lecturas diversas.
Tod@s participamos!
Los chic@s del Cala, las seños, conducción y también nos acompañó la Supervisora de Biblioteca Sra Betina García. EL DÍA DEL LECTOR fue la excusa perfecta para compartir y disfrutar!!

